Evaluación+Mini-Lecciones

AUTOEVALUACIÓN DE NUESTRA MINI-LECCIÓN: Mª José y Adriana

 *  **¿Siguieron las clases los planes escritos?** Sí, a excepción de los recursos que se debían encontrar en paneles en Second Life y a los que tuvimos que acceder desde el navegador externo. Finalmente Mª José y yo pudimos presentar la clase juntas siguiendo el plan preparado.


 *  **¿Fueron las actividades propuestas eficientes en el logro de los objetivos?** Pretendíamos enseñar la descripción física en español y creo que lo logramos. Primero mostré el input, luego practicamos el vocabulario, y finalmente pedí a los alumnos que produjeran ellos mismos los contenidos aprendidos.


 *  **¿Ayudaron los recursos elegidos al logro de los objetivos?** Sí, el vídeo les mostró los contenidos que queríamos enseñar y las notecards les ayudaron a tener los apuntes de dichos contenidos. Luego los alumnos pudieron practicar, primero el vocabulario con el vocab-u-matic y la pizarra wings y luego descripciones físicas enteras con la presentación de slideshare y el juego del quién es quién. Finalmente les dejamos actividades de refuerzo de los contenidos, mediante unos quizzes de verdadero o falso.


 *  **¿Cómo fué el desempeño de los docentes? ¿Hicieron un buen equipo de trabajo?** Mª José tuvo un problema de conexión y tuve que presentar la lección sola. Aún así, creo que conseguí poner en practica la lección que habíamos preparado y enseñar los objetivos previstos. A la segunda fue la vencida, esta vez, y sí creo que hicimos un buen trabajo en equipo. Teníamos organizado cada cosa que debía preparar cada una y creo que se notó en el desarrollo de la mini-lección.

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 *  ** ¿Cómo se sintieron como alumnos en la clase? **Creo que les gustó. A pesar de ser casi todos hablantes nativos de español, la lección les presentó algo de dificultad a la hora de descifrar las palabras del vocab-u-matic. Por otro lado, el vídeo les resultó muy ilustrativo y el juego del quién es quién les pareció muy lúdico a la vez que educativo. 

LECCIÓN DE ELISA Y LAURA
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 *  **¿Siguieron las clases los planes escritos?** Sí. 
 *  **¿Fueron las actividades propuestas eficientes en el logro de los objetivos?** Sí. El tema era muy interesante y muy útil. Las actividades se centraron primero en dar modelos y luego en proporcionar la práctica necesaria para aprender. 
 *  **¿Ayudaron los recursos elegidos al logro de los objetivos?** Sí, el vídeo ilustrativo sirvió de gran ayuda y también la práctica del vocabulario mediante los objetos de Second Life. Aunque sin duda lo que más me gustó fue el role-play de la entrevista de trabajo. 
 *  **¿Cómo fué el desempeño de los docentes? ¿Hicieron un buen equipo de trabajo?** Trabajaron muy bien en equipo. 
 *  **¿Cómo se sintieron como alumnos en la clase?** Personalmente tuve algunos problemas de conexión que me impidieron disfrutar de la clase tanto como me hubiera gustado. Intenté participar, pero no participé más por los citados problemas.

LECCIÓN DE SABRINA Y LAURA

 * **¿Siguieron las clases los planes escritos? ** Sí.


 * **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: inherit; text-align: left; vertical-align: baseline;">¿Fueron las actividades propuestas eficientes en el logro de los objetivos? ** Sí, proporcionaron mucha práctica para asegurar el aprendizaje.


 * **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: inherit; text-align: left; vertical-align: baseline;">¿Ayudaron los recursos elegidos al logro de los objetivos? ** Sin duda. Pudimos recoger apuntes mediante las notecards, practicar el gerundio mediante los objetos de Second Life y divertirnos a la vez que aprendíamos con la canción y la pelota.


 * **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: inherit; text-align: left; vertical-align: baseline;">¿Cómo fué el desempeño de los docentes? ¿Hicieron un buen equipo de trabajo? **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: inherit; text-align: left; vertical-align: baseline;">Sí, trabajaron muy bien. Parecía que llevaban tiempo enseñando en Second Life.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: inherit; text-align: left; vertical-align: baseline;">**¿Cómo se sintieron como alumnos en la clase?** Motivados, la clase fue muy divertida.